เว็บสล็อตแตกง่าย ซึ่งเป็นองค์กรการศึกษาด้านวิศวกรรมเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (STEM) ที่ไม่แสวงหาผลกำไรในท้องถิ่นเมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา โดยร่วมมือกับ Helping Hands Network ได้สรุปการประชุมเชิงปฏิบัติการระยะเวลาหนึ่งสัปดาห์สำหรับครูฟิสิกส์ในการทดลองเกี่ยวกับทัศนศาสตร์และโฟโตนิกส์
การประชุมเชิงปฏิบัติ
การจัดอบรมในเขต Kakata Margibi และนำครูสิบห้าคนจากโรงเรียนมัธยมของรัฐทั่วเคาน์ตี้มารวมตัวกัน
กล่าวเปิดงาน นายแจ็คสัน มาห์ ผู้ก่อตั้งและซีอีโอของ Center for Science Education Inc. ยกย่องผู้เข้าร่วมที่ให้เกียรติเชิญองค์กรให้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ ชี้ว่าขาดครูวิทยาศาสตร์ที่ผ่านการฝึกอบรมและโครงสร้างพื้นฐานในห้องปฏิบัติการอย่างมากที่สุด โรงเรียนเอกชนและโรงเรียนของรัฐมีสาเหตุมาจากผลการเรียนที่แย่ของนักเรียนในการสอบระดับประเทศโดยเฉพาะ WASSEC และด้วยเหตุนี้ จึงมีการจัดฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างความสามารถของครูในการมีส่วนร่วมกับนักเรียนอย่างเพียงพอและดำเนินการทดลองที่จำเป็น
เขาเปิดเผยเพิ่มเติมว่าการฝึกอบรมได้รับการสนับสนุนโดย Helping Hands Networks ผ่าน SPIE และตั้งใจที่จะทำลายช่องว่างที่เกิดจากการขาดผู้สอนวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการฝึกอบรมในระบบโรงเรียนไลบีเรีย
“เพื่อให้นักเรียนมีความสนใจในวิทยาศาสตร์มากขึ้น และทำให้พวกเขาผ่านการสอบระดับชาติ ครูจะต้องพร้อม” นายมาห์กล่าวกับผู้สื่อข่าวเมื่อสิ้นสุดการฝึกอบรมในคากาตะ
เขาเรียกร้องให้รัฐบาลแห่งชาติผ่านกระทรวงศึกษาธิการเพื่อให้แน่ใจว่ามีการจัดตั้งห้องปฏิบัติการ STEM ในโรงเรียนมัธยมของรัฐและเอกชนทั่วประเทศ
Tilman Hartwig ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยโตเกียว ผู้ร่วมก่อตั้งและผู้ประสานงานต่างประเทศของ Helping Hands Network กล่าวจากวิดีโอที่บันทึกไว้ในพิธีเปิดงาน ให้การต้อนรับผู้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ
เขาเปิดเผยว่าองค์กรของเขา Helping Hands Network ได้จัดเวิร์กช็อปสำหรับครูในแอฟริกาตะวันตก และได้ตัดสินใจแล้วว่าไม่ได้รับเงินทุนจาก SPIE เพื่อเป็นพันธมิตรกับ Center for Science education Inc. เพื่อจัดเวิร์กช็อปฝึกอบรมฉบับนี้
“โรงเรียนหลายแห่งไม่มีอุปกรณ์ที่จำเป็นหรือครูไม่ได้รับการฝึกฝนให้ใช้สื่อการสอนในห้องเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้นเราจึงคาดหวังว่าเมื่อเสร็จสิ้นการอบรมเชิงปฏิบัติการนี้ คุณจะสามารถดำเนินการทดลองที่จำเป็นและทำให้นักเรียนตื่นเต้น เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์” ศาสตราจารย์ทิลแมนกล่าวเสริมในแถลงการณ์สุดท้ายของเขา
ในการปิดการอบรมครู
ที่เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับใบรับรองการมีส่วนร่วมและชุดอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการที่จะรวม ขาตั้งโต้กลับพร้อมที่หนีบ กระดานวาดภาพ ชุดเรขาคณิต บล็อกแก้วสี่เหลี่ยม ปริซึมสามเหลี่ยม กฎเมตร สปริง เครื่องบิน กระจก, พินออปติคัล, กล่องเรย์ ฯลฯ
คุณมาห์ผู้นำเสนออุปกรณ์วิทยาศาสตร์เปิดเผยต่อผู้เข้าร่วมว่าเอกสารที่นำเสนอได้รับบริจาคจาก 2HN และแนะนำให้ครูใช้อย่างชาญฉลาด
ในถ้อยแถลงปิดท้ายสุดของเขา นายมาห์สั่ง 2HN สำหรับการเป็นหุ้นส่วน
ในนามของครูที่เข้าร่วมในการปิดการฝึกอบรม คุณ Mohammad J.Kemokai ครูฟิสิกส์จากโรงเรียน Lango Lippaye High School ได้กล่าวขอบคุณและขอบคุณศูนย์การศึกษาวิทยาศาสตร์และเครือข่าย Helping Hands Network ที่จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ
เขาเสริมอีกว่าการฝึกอบรมนั้นคุ้มค่าและเชื่อว่าความรู้ที่ได้รับจะช่วยให้พวกเขาปรับปรุงในด้านที่พวกเขามีความบกพร่องได้เป็นอย่างดี
“ฉันต้องการขอบคุณ Helping Hands Network สำหรับอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ที่มอบให้เรา และฉันสามารถรับรองกับ 2HN ว่าเราจะใช้สื่อนี้ไม่เพียงแต่สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนของเราเท่านั้น แต่ยังต้องแน่ใจว่าผลการสอบในที่สาธารณะโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านฟิสิกส์จะดีขึ้น นายเคโมไก กล่าว ในแถลงการณ์สุดท้ายของเขา เขายื่นอุทธรณ์ต่อศูนย์การศึกษาวิทยาศาสตร์และ 2HN ให้เพิ่มระยะเวลาในการประชุมเชิงปฏิบัติการดังกล่าวในอนาคตอันใกล้ สล็อตแตกง่าย
